Avec une pédagogie active et participative, l’animatrice alterne les apports d’informations les ateliers pratiques.
Les mouvements et gestes de la réflexologie plantaire sont montrés par séquence sur un des participants volontaire.
Les stagiaires travaillent deux par deux. Tour à tour, ils peuvent ainsi pratiquer les gestes et aussi recevoir le massage. Cet alternance permet de bien comprendre le ressenti du point de vue du donneur et du receveur.
Le déroulement de la séance de réflexologie est décomposé en trois séquences pour enfin être effectué en totalité. L’intervenante vérifie, corrige éventuellement et valide la pratique des participants.
Un support pédagogique avec photos est remis aux participants à l’issue de la journée.